基礎から流暢さへ：OWIS大阪における英語習得の全過程を構造的にサポート
ワン・ワールド・インターナショナル・スクール（OWIS）では、すべての児童が英語を母語とする学習環境で成長する機会を得るべきだと考えています。当校の英語支援プログラムは、生徒が国際的な学校環境で成功するために必要な自信、流暢さ、そして学術的な言語能力を育むよう設計されています。
お子様が英語を初めて学ぶ場合でも、語学力を強化したい場合でも、当校の包括的なサポート体制により、全ての生徒が受け入れられ、自信を持ち、学業で成功するための十分な準備を整えられるよう保証します。
OWIS大阪では、以下の英語サポートプログラムを提供しています：
このページでは、各プログラムの重要性、価値、およびメリットについて概説しています。
ご興味のあるプログラムをクリックすると、そのセクションに直接移動します。
1. アカデミック英語準備講座
OWIS大阪校のアカデミック・イングリッシュ・プレパレーション（AEP）プログラムは、1日1コマの補習型 特別英語クラスであり、 英語圏のインターナショナルスクールで円滑に学ぶために必要なアカデミックな言語スキルを習得できるよう支援することを目的としています。
当校のAEPプログラムは、英語が母語ではない生徒が、学校生活に積極的に参加するために不可欠な言語スキルを身につけられるよう、意図的に設計されています。基礎的な英語力やカリキュラム、関連する語彙や表現の習得を最優先することで、生徒が授業活動に参加し、学業で成果を上げられるよう支援しています。
AEPプログラムのメリット
お客様一人ひとりに合わせたサポート
当校のAEPは段階的な習熟度に沿って構成されており、各段階でカスタマイズされた語学クラスでレベルにフォーカスされたサポートを提供します。これにより生徒は無理なく主要な言語スキルを強化し、自信を持って一般教育課程への統合に向けて前進することが可能となります。
参加型の学習プログラム
この基礎コースでは、様々な感覚を使った楽しい学習方法を取り入れ、学生が楽しみながら学び、情報を早く覚えやすくしています。
目的志向
本プログラムは、英語圏の教室で学び、活躍できる力を生徒に身につけさせることを目的としており、学業や学年レベルに応じた英語教育に重点を置いています。
学習評価と進捗フィードバック
生徒の進捗状況を把握し、指導の方向性を定め、適切なクラス編成や進級判断を行うため、授業での様子、言語能力の評価、課題、および教師による観察を通じて、定期的に評価が行われています。
国際社会
お子様は当校の英語を中心とした学習環境、国際色豊かな教職員、そして多文化の学生たちとの交流を通じて、純粋に学問的な環境では得られない、より総合的かつ迅速な英語習得を実現できます。
スムーズな入学
英語サポートプログラムにより、お子様の現在の英語力に関わらず、当校のインターナショナルスクールの初等部に速やかに入学でき、学習にほとんど支障をきたすことなくスムーズに学校生活に移行できます。
AEPプログラム受講の条件は？
クラス分けおよび進級に関する決定は、語学力評価、授業での様子、教師による観察、および通常の授業に自主的に参加できる準備ができているかどうかに基づいて行われます。
これに基づき、 生徒は現在の英語力に最も適した以下の3つのグループのいずれかに振り分けられます：
必要基準以上の英語レベル
必要な英語能力スコアを満たす生徒は、通常クラスから参加します。
基準未満の初等部生徒
基準未満の初等部生徒は、通常の授業に加えて、英語サポート授業を受けることで、通常の授業に完全に参加できるようサポートします。初等部に合格・不合格の評価はございません。
基準未満の中等部生徒
中等部（小学6年生以上）の生徒で、評価に合格しているものの、語学基準に達していない場合、AEPクラスを定期的な学年クラスに加えて受講する必要があります。中等部の生徒様がご入学するには、一定の英語での言語能力レベルに達している必要があります。
習熟度の段階別分類
生徒は、言語能力の向上、学業への準備状況、授業での様子、および教師による評価結果に基づき、AEPの各レベルへと進級します。
AEPの進級経路は、生徒の学年や言語能力の発達状況に応じて異なります。
AEP 1の学習目標をすべて達成した幼稚園児は 、そのまま通常のクラスへ進級します。
1年生は 、AEP 1からAEP 2へと進級 した後、通常のクラスに移行します。
小学2～3年生および4～5年生は、AEP 1、AEP 2、AEP 3を経て、通常のクラスへ完全に移行します。
生徒は、通常のクラスに移行した後も、通常の教育課程への円滑かつ順調な適応を支援するため、引き続き一時的なフォローアップを受けることがあります。
頻度と期間
本プログラムの進捗は、個々の言語能力の発達状況、学業への準備状況、および通常の学習環境に自立して参加できる総合的な能力に基づいて決定されます。
AEPの生徒たちは、学年や英語力に応じて、毎日英語学習のサポートを受けています。
OWISデジタルキャンパスでのAEPプログラムの動画をご覧ください
2. 移行プログラム
OWIS大阪では、4月から7月にかけて4ヶ月間の移行プログラムを提供しています。
このプログラムは、4月に日本の公立校から転校し、8月の国際学年の開始を待つ生徒を支援するために特別に設計されています。
当校のトランジション・プログラムの最大のメリットは、OWISの学年度が始まる前に、生徒が英語、数学、理科の基礎力を強化できるようサポートすることです。
これにより、英語力が限られている学生も、オールイングリッシュの教育にスムースに移行できます。
この移行プログラムのメリットには、次のようなものもあります：
日常的な没入型練習による言語習得の加速
学校の日常業務と探究型教育への慣れ
社会的コミュニケーションと信頼構築
学年レベルの学業内容への円滑な移行
この専門コースにより、生徒達は新学年の初日から、カリキュラムを十分に理解し、手厚いサポートを受けられるようになります。
3. 放課後集中英語クラブ
ACES放課後集中英語プログラムは、6歳以上の生徒を対象に、初級から上級まで様々な英語習得段階に対応しています。少人数指導、体系的な授業、魅力的な活動を通じて、生徒は支援的な学習環境の中で読解力とコミュニケーション能力を強化します。
上級レベルの学生向けには、英検やTOEFL形式の試験対策を取り入れており、受験形式への習熟度を高めると同時に、将来の成功に必要なアカデミック英語力を強化します。
これらのクラブ活動は、本校の授業プログラムを補完し、英語学習を加速させ、 生徒がAEPレベルをより効率的に進めることを支援します。これにより、国際的な学術環境で成功するために必要な言語基盤を築きます。
当校の没入型英語環境がもたらすさらなるメリット
OWIS大阪では、業界をリードする語学プログラムだけでなく、没入型の英語環境が自然な形で総合的かつバランスの取れた英語力の育成を促進します。
国際的な教員
OWISの教師陣は多様な国際的背景を持ち、国際教育学の訓練を受けています。
オールイングリッシュの環境
数学、理科、国語、美術、情報通信技術を含むすべての主要科目は英語で指導されます。
日常的な本物の英語使用の機会
生徒達は、特にIBカリキュラムの中核をなす探究ユニットの授業において、一日の授業時間を通じて英語でコミュニケーションを取り、協働し、問題解決を行います。
多文化学生コミュニティ
様々な国々の仲間と交流することで、会話英語力と国際感覚が自然と強化され、有機的かつ自然な形で、日常的な言語使用能力が向上します。
私達の取り組み
言語の壁による学習低下を招くことは許されません。当校の英語サポートプログラムは、多様な背景を持つ学生を受け入れ、それぞれの出発点を尊重し、学業面・社会面で成長するために必要な手段を提供することを目的としています。
体系的なプログラム、没入型学習、そして思いやりのある教師陣を通じて、私達は全ての学習者が自信と回復力を育み、英語の確固たる基礎を築くことを支援します。これにより、相互につながった世界での成功に向けた準備を整えます。
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