随着近年来全球化的发展，越来越多的家庭从幼儿园阶段就开始让孩子接受英语教育。接触英语的环境是影响未来学习和职业发展的重要因素。
不过，幼儿园的英语教育方式多种多样，家长们往往会为哪种环境更适合孩子而感到困惑。
本文将详细解析幼儿园英语教育的现状，以及与国际幼儿园、双语幼儿园等机构的区别。此外，还将介绍选择幼儿园时应关注的要点。希望本文能为您选择适合孩子的英语环境提供参考。
幼儿园的英语教育现状如何？
在当今的日本，越来越多的家庭从幼儿时期就开始进行英语教育。这是因为随着全球化的推进，英语能力对孩子的未来也起着重要作用。
随着2020年度小学教育改革的推进，英语教育已成为必修课程。受此影响，孩子们从幼儿时期起接触英语的机会也在增加。幼儿园也越来越重视英语教育，英语学习环境正逐步完善。
在引入英语游戏的幼儿园中，通常会通过唱歌、跳舞、朗读绘本等方式开展让孩子们熟悉英语的活动。此外，由外籍教师或双语教师每周进行几次英语授课的幼儿园也越来越多。
在国际幼儿园，孩子们通常会用英语度过日常生活中的大部分时间。不是去“学习”英语，而是用英语生活，这样英语能力就会自然而然地得到提升。
早期英语教育与小学阶段英语学习的区别
幼儿期的英语教育与小学阶段的英语学习有着显著的区别。幼儿期正处于容易自然吸收语言的“关键期”，因此能够像学习母语一样轻松掌握英语。
通过在这个时期接触大量的英语，可以直观地感受发音和节奏并将其内化，从而能够自然地脱口而出。
另一方面，如果从小学开始学习英语，由于是在日语基础已经打牢之后才开始学习的，因此更容易理解语法和词义，这可以算是一大优点。
然而，在发音和听力方面，与幼儿时期开始学习相比，掌握这些技能往往需要更长的时间。在学校教育中，英语通常被作为一门“学科”来教授，重点往往放在语法和单词的背诵上，因此缺乏说英语的机会，这可能是一个缺点。
因此，如果希望让孩子自然地掌握英语，从幼儿期开始进行英语教育被认为是一种有效的方法。
幼儿期学习英语的好处
在幼儿期这一关键时期学习英语，有很多好处。
首先，在发音方面，由于幼儿的听觉非常敏锐，因此能够自然地吸收母语者的发音、节奏和语调。这有助于他们培养辨别正确发音和进行对话的能力，从而为今后的英语学习打下坚实基础。
此外，幼儿期被视为语言习得的黄金期，孩子们可以像学习母语一样学习英语。通过游戏、歌曲和绘本等方式接触英语，孩子们能在不知不觉中乐在其中地掌握英语，这也是一个巨大的优势。这样不仅能消除对英语的抵触心理，还能降低未来继续学习英语时的心理门槛。
此外，在幼儿期学习英语，不仅能加深对异文化的理解，还能提高沟通能力。通过英语，与世界各地的人们建立联系的可能性将得到拓展，这也将成为培养国际视野的契机。此外，养成用英语思考的习惯，还能自然而然地培养解决问题的能力和逻辑思维能力。
由此可见，幼儿时期学习英语不仅限于语言习得，还将拓宽提升孩子各项能力的可能性。
对于正在考虑“从幼儿期开始英语教育！”的家长，也推荐阅读以下文章。请务必参考。“早期英语教育”拓展无限可能！解析其利弊｜OWIS
在幼儿园学习英语有什么弊端吗？
幼儿期的英语教育虽然有很多好处，但也必须考虑到一些弊端。
首先，在幼儿期学习英语可能会对日语的发展产生影响。如果接触英语的时间过长，日语对话的机会就会减少，这可能会导致日语词汇和语法的掌握延迟。
在开展英语教育的幼儿园中，家庭的支持也至关重要。仅靠幼儿园的英语教育有时难以让孩子充分掌握英语，因此家长若能在家中创造接触英语的机会，将有助于孩子的学习。当然，有些家庭可能会觉得这是一种负担。
此外，幼儿园的英语教育还存在费用方面的难题。国际学校和双语幼儿园的学费往往较高，因此需要考虑对家庭经济造成的负担。此外，由于英语教育的质量参差不齐，因此事先确认是否具备合适的课程设置和师资力量等至关重要。
此外，即使在幼儿期学习了英语，也不一定能转化为长久的英语能力。因为一旦接触英语的机会减少，已掌握的英语能力可能会流失，因此制定一个包括小学及以后学习环境在内的长期计划至关重要。
由此可见，幼儿期的英语教育虽然存在一定的弊端，但只要营造适当的环境并提供支持，就能最大限度地发挥其优势。
幼儿园英语教育项目的种类
幼儿园的英语教育课程大致可分为三种类型。
- 以英语为主的“国际幼儿园”
- 设有英语课程的“双语幼儿园”
- 每周安排几次英语课程的“日本幼儿园”
了解这些项目的区别，并根据家庭的教育理念和孩子的实际情况选择合适的幼儿园，这一点非常重要。下面让我们来详细了解一下。
以英语为主的“国际幼儿园”
国际幼儿园通常以英语为主要语言，在日常生活和学习活动中采用“全程英语交流”的形式。在母语为英语的教师和双语工作人员的陪伴下，孩子们通过英语交流，能够自然而然地掌握英语。其特点在于，孩子们并非单纯学习英语，而是能够培养用英语思考和表达的能力。
此外，在这样的环境中，不仅能提高英语听力和口语能力，还能加深对异文化的理解。国际幼儿园大多采用国际化课程，孩子从幼儿时期起就能接触到不同国家和人们的价值观，这也是其魅力之一。另一方面，由于学费往往比其他幼儿园高，因此在选择时需要综合考虑家庭的教育理念和预算。
设有英语课程的“双语幼儿园”
双语幼儿园是指能够让孩子在日语和英语之间取得平衡的学习环境的幼儿园。拥有一支以英语为母语的保育团队也是其一大特色。在幼儿园的日常生活中，不仅可以用日语，还可以用英语进行交流，这正是双语幼儿园独有的优势。
当然，由于课程中定期安排了英语教学等环节，孩子们将有更多机会通过游戏和活动自然地接触英语。由于由母语为英语或双语的老师授课，因此有望提高孩子的发音和听力能力。
除了英语课程外，通过在日常生活中与母语人士接触，孩子们将自然而然地熟悉英语。这种方式既不会妨碍日语的发展，又能让他们熟悉英语，因此将来也更容易坚持学习英语。此外，由于能够接触到日本文化和英语圈文化，这也有助于培养多元文化理解能力。
另一方面，由于英语学习时间比国际幼儿园少，因此要想掌握高水平的英语能力，在家中接触英语的时间也是必不可少的。这需要根据孩子的成长情况提供持续的支持。
因此，在双语幼儿园，孩子们可以均衡地学习日语和英语。在重视日语发展的同时，也能掌握英语，因此非常适合重视语言平衡的家庭。
每周安排几次英语课程的“日本幼儿园”
在日本的普通幼儿园中，引入英语教育的机构也越来越多。许多幼儿园每周都会安排几次英语课程或活动。这些课程通常由外部讲师或母语为英语的人士授课，通过歌曲、游戏和绘本朗读等方式，为孩子们创造在轻松愉快的氛围中接触英语的机会。
在这类幼儿园里，虽然英语并非日常交流的语言，但孩子们能够自然而然地接触英语，因此是开始英语学习的最佳起点。通过激发对英语的兴趣并在快乐中学习，可以降低将来开始系统英语教育时的门槛。
不过，由于接触英语的时间有限，要想掌握较高的英语水平，除了幼儿园之外，还需要进行其他形式的学习。通过将英语培训班和家庭英语学习相结合，营造良好的学习环境至关重要。
如何选择幼儿园的英语教育
选择哪所开展英语教育的幼儿园，这取决于每个家庭的教育理念和孩子的性格。请特别参考以下4个要点，为您的家庭挑选最合适的幼儿园。
- 课程内容
- 教师素质
- 英语教育的频率
- 毕业后的英语教育连续性
那么，下面我们就来详细看看吧。
课程内容
各所幼儿园的英语教育课程大不相同。有的幼儿园以英语为主，有的则均衡地融合日语和英语，还有的每周开设几次英语课，课程内容多种多样。
根据课程内容是“以提升英语能力为主”，还是“侧重于通过游戏来享受英语的乐趣”，孩子所能掌握的英语水平也会有所不同。此外，还应考察所使用的教材、授课方式以及活动内容等，以判断该环境是否能让孩子在快乐中学习。
教师素质
英语教育的成败在很大程度上取决于授课教师。请确认学校是否有母语为英语的教师，或者是否有能够恰当切换日语和英语的双语教师。
此外，是否有持有幼儿教育资格证书的教师也是一个重要考量因素。建议确认该机构是否有持有国际文凭（IB）或英语教学法（TESOL）等资格证书的教师。
此外，确认老师的教学风格、与孩子相处的方式等个人特质方面也很重要。老师之间的沟通也是需要关注的重点。如果幼儿园内的氛围开朗活泼，家长就能放心让孩子入园。
OWIS的教师不仅以英语为母语，还均在可靠的高等教育机构获得了学位、高级学位或教师资格证书。这些教师持有国际文凭（IB）资格，并已完成相关培训，获得了OWIS的认证。他们是一支充满热情、富有同理心且具备国际视野的教师团队。此外，学校工作人员还会在整个课程过程中为孩子们的学习提供支持。
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英语教育的频率
为了提高英语教育的成效，接触英语的频率至关重要。在每天都能接触英语的幼儿园和每周仅上1至2节英语课的幼儿园之间，孩子的英语掌握速度会存在显著差异。
一般认为，掌握英语需要2200小时的学习时间。若不将幼儿园时期的大部分时间*都投入其中，是无法达到这一数字的。
＊“190天（全年入园天数/扣除暑假、寒假等天数）×4小时×3年＝2280小时”
使用英语的频率越高，对英语的抵触感就越弱，学习起来也就越容易，因此，根据期望的学习水平来选择幼儿园非常重要。
在OWIS幼儿园，日常生活和课程均以英语进行。不仅与老师，与小伙伴们之间的交流也大多使用英语。到毕业时，许多孩子都能掌握日常会话水平的英语。
毕业后的英语教育连续性
在幼儿园学习英语之后，能否维持这种学习环境也是一个关键因素。需要考虑小学及以后能否继续接受同等水平的英语教育，以及升学目标学校是否设有英语课程。
如果在升学后不使用幼儿时期学到的英语，很可能就会逐渐遗忘。由于幼儿在语言习得方面具有很强的“感性吸收能力”，因此他们能在幼儿时期轻松掌握英语的发音和单词。
然而，一旦接触英语的机会减少，记忆就会逐渐淡忘，口语和听力能力也容易下降。如果没有日常使用英语的环境，就很难维持好来之不易的英语能力。
OWIS 设有从幼儿园（3岁/幼儿教育EC2）到高中（17岁/12年级）的课程体系。包括幼儿园在内的所有年级，所有活动（课程、课堂教学、课外活动等）均以英语进行。英语教育具有很强的连贯性。
此外，针对小学及以上年级，学校还开设了国语（Kokugo）和日语支持（JSL）课程，因此无需担心日语水平无法提高。
若论幼儿园英语教育的成功，当属国际学校（学前班）
如果希望在幼儿园的英语教育中取得切实成效，那么进入国际学校（学前班）无疑是最佳选择。因为英语并非仅仅作为一门学科来学习，而是用于日常生活，因此孩子能够以自然的方式掌握英语。
下面让我们详细了解一下。请结合将孩子送入OWIS这所国际学校的家长们的反馈，作为参考。
营造的不是“学习英语”，而是“用英语学习”的环境
国际学校提供了一种环境，让学生不仅将英语作为一门学科来学习，还能在日常交流中使用英语。通过用英语上课、用英语玩耍、思考和表达，学生将能够自然而然地掌握英语。
这种“用英语学习”环境的最大优势在于能够实践运用英语。从幼儿时期起就将英语融入日常生活，不仅能消除对英语的抵触心理，还能更顺畅地掌握英语。不再将英语视为学习对象，而是将其作为自然交流的手段之一加以运用，这样就能培养出自由运用英语的能力。
此外，由于与来自不同国家的同学和老师接触的机会增多，能够增进对异文化的理解并培养全球视野，这也是其一大魅力所在。通过日常与来自不同背景的人士交流，你也将逐渐培养出国际视野。
由此可见，国际学校营造的并非只是学习英语的环境，而是用英语进行学习的环境，能够培养学生的实用英语能力。
能够让未来的英语水平取得飞跃性的提高
国际学校（学前班）的英语教育课程，旨在帮助学生未来掌握高水平的英语能力。从幼儿时期就开始日常使用英语，将有助于打下会话的基础。
尤其是幼儿时期，由于语言吸收能力很强，在英语环境中生活，听力和口语能力会得到飞跃性的提升。最大的优势在于，说英语会成为日常习惯，并通过与母语人士的对话，掌握更自然的发音和语调。
此外，置身于英语环境中，不仅能提升英语会话能力，还能锻炼阅读理解能力和逻辑思维能力。这将帮助孩子掌握未来在商务等场合也能派上用场的高水平英语能力。通过掌握在国际社会中大展身手的英语能力，可以极大地拓宽孩子未来的可能性。
OWIS学生家长的心声
我们将通过实际将孩子送入OWIS就读的家长的亲身分享，向您介绍国际学校的优势。
“儿子已经完全适应了，非常喜欢OWIS。‘好想快点去啊！’他非常期待寒假结束后能再次去那里。” |
“‘我们的女儿虽然才入园两个月，但英语表达能力却有了很大提高。她每天都很享受去OWIS上课，我也非常认同OWIS的教育理念。’” |
“这里的老师们真的非常棒。他们总是面带微笑、和蔼可亲，非常关心我们一家。孩子们似乎也很喜欢老师的教学方式。教育方式非常注重实践，能够通过动手操作来学习这一点也非常有吸引力。” |
此外，OWIS采用国际课程，能够帮助学生为将来顺利过渡到海外学校或全球化学习环境做好准备。正因如此，许多家长才会觉得“让孩子就读OWIS真是太好了”。
幼儿园英语教育的选择将改变未来！为孩子寻找最适合的学习方式
幼儿园的英语教育对孩子的未来有着重大影响。由于英语教育环境的不同，会影响孩子对英语的兴趣和学习速度，因此选择一所符合家庭教育理念和孩子个性的幼儿园至关重要。
最好仔细确认课程内容、教学方法、教师素质以及接触英语的频率等，选择一个既能让孩子轻松学习、又能乐在其中的环境。同时，还应考虑幼儿园毕业后英语教育的延续性，制定未来的学习计划。
通过寻找提供最优质英语教育的幼儿园，孩子们能够充满自信地学习英语，并向全球化的未来展翅高飞。
OWIS 采用了“沉浸式教育”模式，即通过英语学习数学、科学、社会等科目，营造了“用英语学习”而非“学习英语”的环境。由此，学生不仅能掌握英语，更能培养出实用的英语能力。
此外，OWIS的课程采用符合国际标准的教育项目。这将为孩子们未来顺利适应海外学校及全球化环境打下坚实基础。同时，OWIS是幼儿教育和保育费用部分由政府补贴的“免费化”政策适用学校。如果您正考虑让孩子在幼儿园阶段开始接受英语教育，欢迎随时联系OWIS咨询。
