随着科技的进步和社会国际化的深入，对孩子们的能力要求也发生了巨大变化。未来时代所需要的，不仅仅是掌握知识，更是能够接纳不同的价值观，并与来自不同背景的人们通力合作，共同克服挑战的能力。
全球教育作为培养此类能力的重要教育方法，正在世界各国受到广泛关注。它不仅注重英语能力，更致力于培养跨文化理解能力、思维能力以及主动性等“综合素质”，这使其与传统的英语教育截然不同。
本文将详细介绍全球化教育的定义、特点、与英语教育的区别，以及在学校和家庭中的具体实践方法。对于希望培养具有全球视野孩子的家庭来说，本文内容丰富，信息量大，定能为您提供有益的参考。
通过深入理解全球教育的宗旨和意义，将拓宽孩子未来的选择空间。让我们与孩子一起，放心地迈出这第一步吧。请务必阅读全文，作为参考。
什么是全球教育
所谓全球教育，是指培养具有全球视野、在尊重不同文化和价值观的同时能够为社会做出贡献的人才的教育。其起源可追溯至20世纪60年代后期的美国，当时作为国际理解与和平教育的一部分而被提出。
如今，在推进可持续发展目标（SDGs）和全球经济扩张的背景下，对孩子们的能力要求发生了巨大变化。除了语言能力之外，还要求具备对异文化的理解、接纳多样性的思维方式，以及能够主动提出问题并付诸行动的探究精神等综合能力。
全球教育还能培养学生为“建设可持续社会”做出贡献的能力。关注社会问题，并与他人通力合作共同解决问题的态度，将有助于提升沟通能力，并为未来培养领导力。
在日本，文部科学省和各地方政府也提出了推进全球教育的方针，并正逐步将其纳入教育课程。全球教育不仅仅是一种学习方法，更可以说是一种重要的理念，是人们在变革时代中生存下去的“生活基础”。
在以下文章中，我们还对双语教育进行了详细解读。欢迎阅读。
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与英语教育的区别
一提到“全球教育”，想必有不少人首先会联想到“学习英语”。诚然，语言能力是与世界接轨的重要工具，但全球教育的本质并不止于此。
英语教育侧重于“英语语言技能的掌握”，而全球化教育则是旨在培养“通过语言与社会互动、表达个人观点以及解决问题的能力”的教育。
例如，要想与具有不同文化背景的对方进行顺畅的沟通，仅靠死记硬背单词和语法是不够的。这需要理解其背后的价值观和思维方式，并具备根据具体情况灵活应对的能力。
此外，还需要具备清晰表达自身想法、在尊重他人意见的同时寻找共同点的对话能力。也就是说，全球教育是一种从多角度培养“与世界建立联系的能力”的教育。
英语终究只是其中一种手段，也仅仅是全球化教育的一个组成部分。我们已经进入了一个不仅要会说英语，更要看能利用英语“做些什么”的时代。
全球化日益深入的现代社会
当今时代，跨越国界的交流在各个领域都已成为常态。随着互联网的普及，人们能够实时获取世界各地的信息，并通过社交媒体和网络通话等方式，轻松与不同文化圈的人建立联系。
在企业活动中，与海外客户及合作伙伴开展业务的机会也在增加，因此具备全球视野的人才变得越来越重要。
在这样的时代背景下，旨在培养“与世界互动的能力”的全球化教育已成为必不可少。这种教育不仅限于语言教育，更旨在培养学生理解不同文化和价值观，并能够秉持自己的观点采取行动的能力。
为了让孩子们将来能作为国际社会的一员大展身手，从小接触多元视角、培养灵活的思维方式以及与他人协作的能力至关重要。
在变化剧烈、前景难以预料的当今时代，全球化教育可以说是培养“应对当下生活的能力”以及“开拓未来的能力”的一项极为重要的教育形式。
为什么现在全球化备受关注？
近年来，人们对“全球化”的关注度迅速提升，这背后有多重原因。特别是以下这些因素，使得在教育领域培养全球视野的必要性日益凸显。
- 经济国际化
随着跨国企业及与海外的业务往来日益增多，职场中也越来越需要跨文化协作
- 随着人工智能和数字化转型的推进，竞争日益激烈
作为无法被机器取代的“人类特有的能力”，灵活的思维能力和对多样性的理解正受到关注
- 社会问题的复杂化
面对气候变化和难民问题等跨越国界的挑战，我们需要具备多角度思考和协作的能力
首先，可以提到的是经济国际化。随着互联网和物流的发展，跨境商品与服务交易不断扩大，日本企业也已进入以全球为市场的时代。
此外，随着人工智能和自动化技术的进步，社会正逐渐向仅靠简单劳动无法创造价值的方向转变。未来时代所需要的是“能够独立思考、与他人协作解决问题”的人才，而这种人才是人工智能无法替代的。
此外，随着外国劳动力的增加以及海外分支机构的设立，即使在国内的工作场所，人们也越来越多地与具有不同文化背景的人打交道。在这种情况下，不仅需要掌握英语，还需具备跨文化理解能力和灵活的沟通能力。
基于这些背景，教育亟需从单纯的知识积累转向全球化教育，以培养思维能力、共情能力、沟通能力等核心素养。
全球化并非遥不可及的未来。它早已深深融入我们的生活，因此孩子们需要从“此刻”开始为此做好准备。
全球化人才需要具备哪些能力？
一提到“全球化人才”，人们可能会联想到“会说英语的人”或“在海外工作的人”等形象。然而，仅凭这些还不能称得上是全球化人才。
现代社会所需要的全球化人才，是指能够理解多元价值观、尊重不同意见，同时又能准确表达自身想法的人。具体而言，需要具备沟通能力、协作能力、批判性思维能力、主动性以及跨文化理解能力等。
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所需的能力 | 内容 |
沟通能力 | 超越语言，理解对方立场并进行对话的能力 |
协作性 | 能够接纳多样化的意见，并带领团队取得成果的能力 |
批判性思维能力 | 不盲从信息，而是能够自主发现问题并深入思考的能力 |
主体性 | 凭自己的意愿采取行动，对任务负责并积极应对的态度 |
跨文化理解 | 尊重与自身不同的文化和价值观，并秉持共存的态度 |
此外，为了实现可持续社会，具备从可持续发展目标（SDGs）视角出发采取行动的能力也备受重视。文部科学省和经济产业省也将培养这些能力作为教育的重要目标。
所谓全球化人才，绝非仅仅指“在海外活跃的人”。无论是海外，还是当地社区乃至日本国内，能够与持有不同价值观的人士通力合作、共同创造新价值的人才，才是未来社会所需要的。
全球教育是培养这些能力的重要手段，也可以说是着眼于未来的学习基础。
全球教育的优势
全球化教育能够培养与孩子未来息息相关的各种能力。它不仅能提高语言能力，还能培养跨文化理解能力、灵活的思维方式、实用的对话能力，以及拥有自己的观点并能主动表达的主体性。
全球化教育对个人的成长也大有裨益。本文将重点解读其四大主要优势。
- 培养多元文化理解力
- 沟通能力得到提升
- 对未来的升学和就业大有裨益
- 能够培养解决问题的能力和灵活性
培养多元文化理解力
全球教育的一大特点在于培养跨文化理解能力。
孩子们通过接触不同的文化背景、生活习惯和价值观，会养成“差异并非需要否定，而是需要理解的对象”这一态度。
例如，学校举办的国际交流活动、由外籍讲师授课以及与海外进行的视频通话等体验，都是接触多样化思维方式的绝佳机会。这些体验为培养不拘泥于固有观念的灵活思维以及对他人产生共情的能力奠定了基础。
此外，对异文化的理解也有助于预防欺凌和歧视等社会问题。在全球化教育中，可以培养学生将“理解他人”的态度视为“理所当然的观念”。
不仅是在未来活跃于国际社会的场合，在当今日本国内与形形色色的人共同生活的时代，这种能力也是不可或缺的。为了让孩子们在人际交往中充满自信，并能够协调地行动，从幼年时期就开始培养多元文化理解意识至关重要。
沟通能力得到提升
在全球教育中，除了语言能力外，“表达能力”也备受重视。为了跨越语言障碍与他人进行沟通，不仅需要掌握词汇和语法知识，还必须具备洞察情境的能力以及理解对方立场的态度。
例如，在英语沉浸式课程中，学生通过用英语学习数学和科学，自然而然地培养了表达能力和听力。此外，通过小组活动和讨论，学生可以反复练习梳理自己的观点，并将其清晰地传达给他人。
此类经历，将与语言学习相辅相成，成为培养实践性沟通能力的基础。此外，通过与不同文化背景的人士交流，还能掌握非语言表达方式，并培养出能够兼顾文化背景的“应变能力”。
这些能力不仅对学校生活大有裨益，对未来的升学和步入社会也具有显著优势。
通过全球化教育培养的沟通能力，可以说正是构建人际关系时不可或缺的技能，包括“倾听对方的话”、“表达自己的想法”以及“促进相互理解”。
对未来的升学和就业大有裨益
接受过全球化教育的孩子们，在未来的升学和就业方面也更有可能获得高度评价。
一些海外大学针对那些曾接受过国际文凭（IB）等符合全球标准教育的学生，在入学考试中设有优待政策或专门的申请名额。此外，在注重自我表达能力和探索精神的推荐入学考试中，全球化教育经历将成为一个重要的亮点。
此外，步入社会后，这种经验上的差距依然十分明显。在跨国公司以及积极拓展海外业务的日本企业中，对具备多元文化理解能力、能够用英语进行顺畅沟通的人才需求十分旺盛。
此外，留学经历和国际志愿者活动等经历，也会让你的简历更出彩。
通过全球化教育培养的语言能力、沟通能力、灵活性以及主动性等能力，都是可在任何领域运用的实用技能。全球化教育将为孩子们未来充满自信地选择人生道路、拓展自身潜力奠定坚实的基础。
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能够培养解决问题的能力和灵活性
全球化教育的另一个重要优势在于，它能培养孩子们的“解决问题的能力”和“灵活性”。
在面对异文化或未知情境时，仅凭既有的知识有时并不足够。正是在这种情况下，通过不断试错，分析情境、独立思考并采取行动的能力便会自然而然地得到培养。
例如，在某种学习方法中，孩子们自己设定主题，并以小组形式完成从调查、讨论到汇报的整个过程。在这个过程中，需要具备与他人协调意见的协商能力，以及调整计划的灵活态度。
此外，通过遇到意料之外的困难和接触多元化的视角，可以培养“不拘泥于唯一正确答案”的思维方式。这种能力是生活在瞬息万变的现代社会中不可或缺的技能。
随着人工智能的不断发展以及全球性问题的日益复杂化，应对“无解问题”正逐渐成为常态。在这个时代，全球化教育所培养的问题解决能力和灵活性，将成为孩子们未来在任何领域大展身手的强大武器。
全球教育的案例
全球教育并非仅限于特定场合的举措。近年来，在学校、社区、家庭等孩子们身边的环境中，这种教育实践也以各种形式日益普及。
在此，我们将介绍在四个不同场景中践行全球教育的案例。
- 学校
- 社区
- 家庭
- 国际学校
学校
许多学校都开展了超越日常课堂框架、侧重于国际理解和跨文化交流的教育活动。以下是主要举措：
- 国际交流项目
通过与海外学校进行视频通话或开展交换留学项目，为学生提供跨文化体验
- 跨文化理解教育
通过以多元文化为主题的课程以及“国际日”等活动，为学生提供了切身感受文化差异与共同点的机会
- 加强英语教育
为了提升学生的实际语言能力，越来越多的学校开始采用英语授课的沉浸式教育以及在线英语会话课程。
- 海外进修和短期留学
通过寄宿家庭和在当地学校的课程，提供接触真实国际社会的宝贵机会
此类举措正逐年扩展。在学校这一日常学习场所中，通过建立让孩子们切身感受世界的机制，孩子们便会自然而然地培养出全球视野。
社区
在地区层面，由居民、政府部门和国际交流团体发起的多元文化共处活动也如火如荼地开展着。其中包括以下项目：
- 举办多元文化共生活动
通过各国美食体验和文化介绍节等活动，为人们提供在享受乐趣的同时接触异国文化的机会
- 国际交流协会的支援活动
地区国际交流协会致力于为外国居民和日本居民搭建交流平台，并帮助儿童和成人培养国际视野
- 地区志愿者活动
活动内容包括留学生支援、口译志愿服务以及多元文化应对等，通过参与这些活动，可以培养实用的沟通能力以及跨文化理解能力。
参加此类活动，能让孩子们切身感受到，自己身边的社会与“世界”是紧密相连的。
家庭
在家庭生活中融入全球化元素，有助于加深孩子的兴趣和理解。以下是一些例子。
- 亲子海外旅行和寄宿家庭
在异国文化中亲身生活，切身感受当地氛围的经历，能让孩子的视野瞬间开阔
- 利用外语绘本和视频
从小让孩子接触英语和其他语言，可以减少他们对语言学习的抵触感，并培养他们的学习兴趣
- 全家人一起分享关于异文化的新闻
以世界上的时事为话题，让家长和孩子一起思考，既能培养国际视野，又能提升对话能力
家庭中的全球教育是接触新价值观的第一步。对孩子来说，在充满安全感的环境中获得的体验非常有效。
国际学校
在国际学校中，许多学校都在系统地实施融入“国际视野”的全球化教育。其主要特点如下：
- 英语沉浸式教育
用英语授课，全面提升语言能力和学习能力
将英语视为“实用语言”而非“学习语言”的教育模式
- 探究式／PBL（项目式学习）
通过让孩子们提出问题并分组解决，可以培养他们的主动性和协作精神
- 多元文化交流·国际活动
通过国际日、文化节等活动，与拥有不同文化和宗教背景的人进行实际交流，从而增强共情能力，加深对异文化的理解
因此，国际学校采用以英语为中心的课程体系，来自不同国籍和文化背景的学生共同学习，从而自然而然地培养出全球视野。
国际学校OWIS（One World International School）也开展了以下举措。
- 在基于多样化课程的学习环境中培养思维能力
- 与当地社区合作举办的社区活动、课外活动及季节性夏令营
- 亲子共同参与的以英语为基础的探究式学习
对于那些觉得家庭全球教育存在局限性，或者希望获得更注重实践的国际教育的家庭来说，国际学校无疑是一个非常理想的环境。
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为孩子选择适合的全球化教育
全球化教育对于生活在新时代的孩子们来说，正变得越来越重要。理解不同文化，掌握语言能力、沟通能力以及独立思考和行动的能力，这些都是通用于世界各地的“综合素质”的基础。
重要的是，要选择适合每个孩子个性特点和兴趣爱好的环境。无论是学校教育、社区活动、家庭教育，还是国际学校等，都需要了解各自的特点，并判断哪种方式最有利于孩子的成长。
如果您希望重视实用英语能力或探究式学习，像OWIS这样的国际学校便是一个不错的选择。这里提供一个尊重多样性、与世界和自然相联结的学习环境。
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